Silvia Sibarani and Erna Hutagalung, young Ulos weavers from North Tapanuli, Toba experimenting natural dye during a UNESCO workshop ? UNESCO

印度尼西亞多巴地區(qū)的烏洛斯織工和戈爾加雕塑家是新冠肺炎疫情后活態(tài)遺產的恢復試點項目，這是聯(lián)合國教科文組織目前正在開展的疫情后恢復建議的八個試點項目之一，這些建議刊載于教科文組織關于《面對新冠肺炎疫情的活態(tài)遺產》的報告里。

在2021年7月至11月期間，6名烏洛斯高級織工接受了關于自然染料的培訓，進而又培訓了18名年輕織工。同時，15名戈爾加雕塑家學會了使用環(huán)保材料，如木屑和無化學涂料，提高了他們的遺產實踐的可持續(xù)性。其中55人進一步學習了如何為社交媒體制作關于他們活態(tài)遺產的故事和視聽資料，以提高人們對這門手藝的認識。

在培訓過程中，作為雕塑家之一的Jersal Tambun成為了一名年輕的領導者，他自愿將他所在的村作為一個新的旅游目的地，以推廣當?shù)氐姆俏镔|文化遺產。 另一位年輕人是一位經(jīng)驗豐富的烏洛斯編織員，他成為了政府團隊的一員，為烏洛斯做申報準備。此外，六名年輕工匠在北蘇門答臘棉蘭州立大學組織了提升公眾認識的會議。

該試點項目證明，活態(tài)遺產可以成為受沖突和災害影響的社區(qū)順利恢復的寶貴資源。因此，教科文組織將繼續(xù)與這些年輕工匠合作，進一步使這種新的協(xié)同效應得到擴展。

2020年4月，活態(tài)遺產處發(fā)起了一項在線調查，以掌握新冠肺炎疫情在世界各地對活態(tài)遺產的影響?！睹鎸π鹿诜窝滓咔榈幕顟B(tài)遺產》的報告里總結了調查結果以及活態(tài)遺產面臨的挑戰(zhàn)和機遇。此外，報告中有三項關鍵建議對如何將活態(tài)遺產納入疫情后恢復計劃提供了重要見解。教科文組織根據(jù)上述建議開展了8個試點項目，分別由各區(qū)域辦事處執(zhí)行開展。