治理高校腐敗九三學社中央“出主意”——大學行政級別干脆別設(shè)了

　　中國日報網(wǎng)消息：“應(yīng)取消大學行政級別，改變大學校長的產(chǎn)生方式”。本屆兩會上，九三學社中央在關(guān)于去除行政化，治理大學腐敗的提案中提出上述觀點。

　　提案披露，大學腐敗主要有三方面：后勤基建腐敗、招生腐敗、學術(shù)腐敗。

　　相關(guān)資料顯示，目前落馬的大學官員中，七八成以上是因在基建工程招標時受賄。

　　另外，近些年，從保送生、定向生、調(diào)劑生到少數(shù)民族預(yù)科生、特長生等招生中，也都產(chǎn)生不少腐敗現(xiàn)象。

　　此外就是學術(shù)腐敗現(xiàn)象，最常見的學術(shù)腐敗是學術(shù)論文、著作抄襲、造假。2009年7月，西南交通大學副校長黃慶固博士學位論文抄襲事實成立，被撤銷博士學位和研究生導師資格。

　　對于大學腐敗的原因，九三學社中央分析認為，我們的高等教育存在嚴重的體制機制問題。其中，大學體制的行政化是導致當前大學行政、學術(shù)腐敗的直接誘因。

　　其表現(xiàn)為，大學的行政化導致大學內(nèi)部權(quán)力高度集中，大學的行政化，還衍生出學術(shù)腐敗。

　　提案提出，大學要真正實現(xiàn)學術(shù)本位，真正回歸教書育人的宗旨，形成尊重教師與學術(shù)，行政為教學科研服務(wù)的風氣和環(huán)境。

　　取消大學行政級別，改變大學校長的產(chǎn)生方式，改變大學領(lǐng)導只對上級政府部門負責、不對教師和學生負責的怪現(xiàn)象，促進大學民主管理。改革大學教師的績效評價機制，清除學術(shù)腐敗產(chǎn)生的誘因，使高校教師能夠潛心于教學科研。

    來源：法制晚報 編輯：諶融