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在近期于四川成都畫院舉辦的畫展中，參觀者用手機拍攝王其鈞的油畫《織進幸?！?/p>
在四川省甘孜藏族自治州石渠縣西區(qū)長沙馬貢鄉(xiāng)的一個偏僻藏族村子里，一群孩子和婦女聚集在一個小廣場上。婦女們?nèi)齼蓛傻亟徽?，孩子們則在嬉笑打鬧。他們每人手里都拿一本藏語書，有的孩子還會旁若無人地安靜閱讀。
陽光下，溫馨的鄉(xiāng)村人文氣氛吸引著中央美術(shù)學(xué)院王其鈞教授。不一會，人們都向一個小寺廟走去，在現(xiàn)場的王其鈞也好奇地跟著人們走進小寺廟。
這個寺廟的空間不大，內(nèi)側(cè)為神像的設(shè)置處。人們以神像為中線，面對面分為兩組，盤膝排坐在神像前。中間站著一位披紫紅色袈裟的中年喇嘛，手持一本和大家一樣的藏語書。他剛開始講話，大家立刻就安靜了，目光不約而同地集中到喇嘛身上。
盡管王其鈞聽不懂這位藏族喇嘛在說什么，但是從這個場合可以看出，是在上課。喇嘛是一位教師。這位教師講了一段以后，便開始領(lǐng)讀，大家跟著讀。之后，教師開始提問，大人孩子都紛紛舉手，爭著回答問題。有的孩子回答完問題后，還引來一片笑聲。顯然，孩子是回答錯了。
對王其鈞這個陌生人，廟堂內(nèi)的這些人顯得非常友好。不僅如此，任憑王其鈞在一旁觀察和拍照，他們都沉浸在課堂的氛圍中，只當(dāng)是沒有看到他的存在。而王其鈞也是在這次深入生活中才得知，學(xué)習(xí)藏語藏文，了解博大精深的藏文化，正在逐漸成為一種時尚。
村中的藏文班之所以深深吸引了王其鈞，完全是因為那個“教室”。說是教室，其實就是一間廟堂，而且因為嚴(yán)冬酷寒，人們只能關(guān)上廟門避風(fēng)。如此一來，堂內(nèi)光線較為昏暗。堂內(nèi)唯一的光線，就是廟堂頂部高窗透進來的一組亮光。
這強烈的陽光穿透高窗，穿透堂內(nèi)安靜的空氣，更穿透了每一位求知者的心靈。正是這種純粹而強烈的意境，這種質(zhì)樸而濃烈的震撼，深深感染了王其鈞。作為60位中華人民共和國建國以來最具代表性的畫家之一的藝術(shù)家，王其鈞的內(nèi)心被“教室”里這種神秘的力量所牽引。
因此，在油畫《村中藏語班》的創(chuàng)作中，室內(nèi)昏暗的光線成為作品的主調(diào)。藝術(shù)家運用對光線準(zhǔn)確地描摹，細心地捕捉到畫面中每個人的神態(tài)，并通過對光線的起伏和變化，烘托出作品里每個人的內(nèi)心世界。
