有網(wǎng)友為漢語鳴不平：“漢語都成選修課了，為什么英語還是必修課？”

中國人民大學(xué)將《大學(xué)漢語》課程從必修調(diào)為選修，在北京高考提高語文總分的前提下，引來熱議似乎不難理解。昨日，中國人民大學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)表示，大家對(duì)大學(xué)語文退出必修課有一些討論，也很正常，但大學(xué)漢語課不等于母語教育，必修變選修不等于弱化教學(xué)。

同時(shí)本報(bào)記者從廣東多所高校了解到，大學(xué)語文或相關(guān)課程顯示在課程表上，但與大學(xué)英語相比，不管是課程量還是學(xué)分?jǐn)?shù)，都要少得多。

人大語文變選修

10月25日，中國人民大學(xué)一位學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)表博文《慢一點(diǎn)：人民大學(xué)的“國際化”》，指學(xué)校不該為了追求國際化而取消大學(xué)漢語課。繼而引發(fā)人們的討論，有人為漢語鳴不平，“漢語都成選修了，那為什么英語還是必修？”也有人拿高考說事：“高考語文都漲到180分，英語降到100分了，我們怎么不好好重視呢。”

本月13日，中國人民大學(xué)學(xué)生會(huì)在網(wǎng)上發(fā)布消息稱，下個(gè)學(xué)期人大將繼續(xù)開設(shè)大學(xué)漢語課程，歸入選修課類別，課程為2學(xué)分。校方還同時(shí)表示，該校之所以做出如此調(diào)整，無關(guān)乎“國際化”，只是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)這門課的熱情一直不高，多次課程測評(píng)的綜合排名都排在倒數(shù)第二位。

超六成高校語文課課時(shí)僅為英語課一成

今年年初，湖北省大學(xué)語文研究會(huì)公布了對(duì)大學(xué)語文課程現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果。在91所高校中，將大學(xué)語文列為必修課的不到40%，課時(shí)也在逐漸減少，超過八成任課教師對(duì)大學(xué)語文的前景表示擔(dān)憂。

這份調(diào)查覆蓋全國20余省份的高校，有115位一線大學(xué)語文教師接受了問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，96.52%的高校開設(shè)了大學(xué)語文課，但必修課占比僅為34.8%，而且“一旦高校課時(shí)調(diào)整，大學(xué)語文必首當(dāng)其沖，是最先被砍的課程”。

62.5%的高校大學(xué)語文課時(shí)在32個(gè)或更少，開課1個(gè)學(xué)期、2個(gè)學(xué)分，較之大學(xué)英語課的300~400個(gè)課時(shí)、開課4個(gè)學(xué)期、12~16學(xué)分，真可謂天壤之別。

事實(shí)上，中國人民大學(xué)的必修變選修引發(fā)的爭議還與高考改革相關(guān)。北京不久前將高考語文總分從150分提高到180分，這也意味著中學(xué)的語文教學(xué)會(huì)相對(duì)加強(qiáng)。高校對(duì)大學(xué)語文“開刀”，更會(huì)受關(guān)注。

廣東高校大學(xué)語文多數(shù)只上一年

廣東高校情況如何？記者采訪多所高校獲悉，都開設(shè)大學(xué)語文課或相關(guān)課程。中山大學(xué)的大學(xué)語文課為公共選修課，課程時(shí)長為一個(gè)學(xué)期，占2個(gè)學(xué)分。廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)情況相似，學(xué)生也是在大一修讀大學(xué)語文，也是2個(gè)學(xué)分的必修課，學(xué)習(xí)內(nèi)容為古文、散文賞析。廣東培正學(xué)院的大學(xué)語文課程雖是選修課，但也有3個(gè)學(xué)分，每次上課時(shí)長為3節(jié)。華農(nóng)和廣外也有相似情況。

不過，值得注意的是，與大學(xué)英語相比，大學(xué)語文的課程量明顯少得多。以一所重點(diǎn)大學(xué)為例，該校公共大學(xué)英語課為4個(gè)學(xué)期，占3個(gè)學(xué)分，也就是說，對(duì)多數(shù)大學(xué)生來說，前兩年都要上大學(xué)英語課。其他高校情況也大同小異。

中山大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)的李同學(xué)告訴記者，在讀書趨利性的情況下，大學(xué)開設(shè)語文課培養(yǎng)人文情況很有必要，自己也很喜歡這門課程?！坝⒄Z涉及到分級(jí)考試，與沒有考試要求的語文情況并不一樣。”她說。