教育部有關人士希望公眾正確理解“體育、藝術2+1項目”
教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司司長楊貴仁在此間召開的第11屆全國中學生運動會上表示,希望公眾正確理解剛剛開始實施的義務教育階段“體育、藝術2+1項目”,促進學生健康成長全面發(fā)展。
“體育、藝術2+1項目”,即通過學校組織的課內(nèi)外體育、藝術教育的教學和活動,讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長,以提高運動能力和藝術素養(yǎng)。
據(jù)楊貴仁介紹,教育部從2004年開始試點“體育、藝術2+1項目”,幾年間在試點地區(qū)取得了良好的社會反響。在試點成功的基礎上,教育部于今年5月23日下發(fā)通知,決定在全國義務教育階段學校實施這個項目。
“通知下達后,一些人混淆了概念,沒有理解‘特長’的涵義,認為教育部想將所有學生都培養(yǎng)成‘特長生’,這種理解是片面的、不正確的?！睏钯F仁說,“體育、藝術2+1項目”的實施是為了貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010——2020年)》關于“堅持全面發(fā)展,全面加強和改進德育、智育、體育、美育”的要求,更加全面、有效推動素質(zhì)教育而進行的積極嘗試?！按伺e將督促學生積極參加體育鍛煉,提高審美能力?！?/p>
楊貴仁表示,各地要根據(jù)具體情況確定符合實際的體育、藝術項目,供學生學習和選擇,以滿足學生個性發(fā)展的需要?！绑w育、藝術2+1項目”的認定標準和評定辦法,要簡易可行,有利于鼓勵全體學生積極參與活動。他說,教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司將密切留意各地實施情況并及時進行指導。
來源：新華網(wǎng) 編輯：于姝楠