中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)環(huán)球在線消息：節(jié)后上班，各單位照例又將通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、學(xué)習(xí)教育、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、嚴(yán)格考勤等“收心”活動(dòng)，以保證工作順利進(jìn)行。
不可否認(rèn)，春節(jié)后，一些單位確實(shí)存在紀(jì)律松弛、作風(fēng)拖沓、服務(wù)怠慢等“節(jié)后綜合征”現(xiàn)象，“收心”工作非常必要，但往往只能收“身”而不能收“心”。有些人認(rèn)為，離元宵節(jié)還有幾天，距二月二還早著呢！以致有些人照例拜年赴宴、遲到早退……人到崗位上，心仍放大假，沉醉于節(jié)日的氣氛中遲遲難醒。
其實(shí)，不少人出現(xiàn)“節(jié)后綜合征”，也有一些客觀因素。休閑生活與緊張工作之間存在巨大反差，長(zhǎng)假往往容易使人產(chǎn)生惰性。假期驟停，從休閑狀態(tài)進(jìn)入緊張工作，需要有個(gè)適應(yīng)過(guò)程。以致人們常嘆：收假容易，收心難。
古人云：剛?cè)嵯酀?jì)謂之和。節(jié)后“收心”須先“暖心”，這并非是提倡“好人主義”、文過(guò)飾非、姑息遷就。而是倡導(dǎo)在輔以必要?jiǎng)傂源胧┑耐瑫r(shí)，能用和諧的理念與方法處理問(wèn)題?！案腥诵恼?，莫先乎情”，領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)注意改進(jìn)管理教育的方式技巧,制定合理的人性化制度。比如，新年伊始，可注意給下屬減壓；多到群眾中走訪，吃一頓“暖心飯”，傾聽(tīng)大家對(duì)來(lái)年工作的意見(jiàn)建議；多一些溫情的問(wèn)候鼓勵(lì)，少一些嚴(yán)厲的訓(xùn)斥責(zé)罵,等等。通過(guò)暖心活動(dòng)既可促進(jìn)人與人之間的和諧，又可緩解節(jié)日前后的身體心理反差。
編輯：楊鑫 來(lái)源：大洋網(wǎng)·廣州日?qǐng)?bào)