有研究顯示，英國(guó)六分之一小學(xué)生7歲時(shí)已被學(xué)校按照“能力和水平”分班、分流了。

研究結(jié)果稱(chēng)，小學(xué)女生平均學(xué)習(xí)能力高于男生，因而男生往往在班中學(xué)習(xí)成績(jī)墊底。

另外，秋天出生的孩子由于比春、夏出生孩子入學(xué)晚半年、大半歲，因此普遍學(xué)習(xí)成績(jī)較好。

這一項(xiàng)英國(guó)教育研究所的最新研究主要對(duì)象是目前很多學(xué)校將小學(xué)生依照個(gè)人能力和水平分班、分流的較有爭(zhēng)議性的做法。

窮孩子 女孩子

也就是說(shuō)，學(xué)校會(huì)把水平相仿的學(xué)生組織在一起、分快慢班教學(xué)。

過(guò)去曾經(jīng)有類(lèi)似的研究顯示，將小孩子按所謂“能力”分班并未真正起到促進(jìn)和提高小學(xué)生水平和成績(jī)的目的。

研究結(jié)果稱(chēng)，在威爾士近20%的小學(xué)生在7歲之前已經(jīng)被分班，在英格蘭這個(gè)比例是約17%，蘇格蘭16%，北愛(ài)爾蘭11%。

普遍來(lái)說(shuō)，春夏出生（小半歲）的孩子、單親家庭的孩子、行為“有問(wèn)題”的以及生來(lái)讀書(shū)識(shí)字就有障礙的孩子平均都比同年齡段小學(xué)生的平均成績(jī)滯后不少。

研究還發(fā)現(xiàn)，貧窮街區(qū)出來(lái)的孩子一般分班時(shí)大多被分到慢班，因?yàn)樗麄儚男≡诩抑泻透改改沁叺玫降募医瘫绕胀ê⒆由伲瑫r(shí)往往繼承的個(gè)人問(wèn)題比別人多。

女孩子平均來(lái)說(shuō)小學(xué)時(shí)期成績(jī)好、表現(xiàn)好，進(jìn)快班的多。