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調查顯示，62.1%的學生認為“自己的身體素質還可以”，27.4%的學生認為自己的“身體素質很好，幾乎不生病”。

對體育鍛煉重要性的認識：男女生差異明顯，47.1%的男生認為體育鍛煉很重要，女生為37.1%， 比男生低了10％；文理科學生之間也有較大的不同， 45.6%的文科生和36.8%理科生認為體育鍛煉很重要。

養(yǎng)成課余體育鍛煉習慣的主要原因：性別差別明顯，男生集中在對體育鍛煉本身的興趣，占了62.6%；相比之下，影響女生參加體育鍛煉的原因則分散在“對體育鍛煉本身的興趣”、“同學的影響”和“學校體育教育的結果”上，分別占了49.0%、16.7%、13.2%；就年級高低比較來看，年級越高，體育鍛煉的主要原因就越集中在對體育鍛煉本身的興趣上，06級到03級的比例分別為52.4%、57.3%、60.8%、61.5%。

77.3%的同學喜歡自由安排自己的課余體育鍛煉；就“若學校規(guī)定性進行課余體育鍛煉，您怎么看”這個問題，46.3%的同學表示“沒有必要”。

影響課余體育鍛煉的因素中，個人因素是主要原因，其中最主要是因為“沒有時間”，這部分同學占了37.2％。就年級來看，年級越低的同學就越認為自己沒有鍛煉的時間，再就是客觀環(huán)境條件，25.0%的同學認為“場地或設施不完善”。 (記者秦暉 實習生徐靜 通訊員李宇紅)

來源：廣州日報